金頭腦團隊創意思考力

Professional Courses

時數：7 hr

課程介紹

職場上班久了，腦袋都僵化卡卡的。
同仁們都不想動腦，等著老闆們給答案。
三個臭皮匠湊在一起開會，並不會產生諸葛亮的想法啊！
紐約州立大學創意學研究所畢業的敦國老師，來帶你有趣有效有步驟有方法的產生團隊創意。

特色

1、實際對話演練，對生活與工作都有幫助
2、循序漸近的方式學會發問與引導

培訓效益

1、 讓學員認知到創意是可以學習、務實的、團隊進行的(概念)。
2、 學員學習到團隊的腦力激盪法與系統化創意思考的技巧。(技巧)
3、 利用團隊創意學手法，找出解決方案。(知識)
4、 懂得系統化溝通和表達自己的創意。(技巧)
5、 體驗基礎創意會議引導的概念。(概念) v 6、 如何收斂分析出最佳方案(技巧)

課程時間與單元內容配置

  • 時間配置
  • 單元名稱
  • 內容介紹
  • 教學方式
  • 0.5 hr
  • 單元名稱 創意暖場
    創意的定義
  • 內容介紹
    1. 活化你的左右腦-創意破冰活動
    2. 認識小組、小組建立
    3. 說明上課內容與流程
    4. 小遊戲與創意價值觀小討論
    5. 創意的定義
      創意/創新/奇想的差異
  • 教學方式
    1. 概念講授
    2. 講師引導
    3. 實務練習
    4. 角色扮演
    5. 分組研討
    6. 分組發表
    7. 團體分享
  • 1.0 hr
  • 單元名稱 有框架的創意
    才叫創意
  • 內容介紹
    1. 創意是可以學習的
    2. 觀察力為創意之母
    3. 創意與領域知識
    4. 創意與系統思考
    5. 體驗式小遊戲
    6. 創意的模型
    7. 跳脫框架思考前先找到框架
  • 教學方式
    1. 概念講授
    2. 講師引導
    3. 實務練習
    4. 角色扮演
    5. 分組研討
    6. 分組發表
    7. 團體分享
  • 2.0hr
  • 單元名稱 系統化的
    創意思考方法
  • 內容介紹
    1. SCAMPER奔馳法
    2. Substitute(替代)
    3. Combine(合併)
    4. Adapt(調適)
    5. Modify(修改)
    6. Put to other use(移為他用)
    7. Eliminate (消除)
    8. Re-arrange (重新排列)
  • 教學方式
    1. 概念講授
    2. 講師引導
    3. 實務練習
    4. 角色扮演
    5. 分組研討
    6. 分組發表
    7. 團體分享
  • 2.0hr
  • 單元名稱團隊腦力激盪
  • 內容介紹
    1. 如何設計出好議題
      OMI原則
      OWNERSHIP
      MOTIVATION
      IMAGINATION
    2. 正統腦力激盪
      ※影片觀賞、小組討論－IDEO腦力激盪影片
    3. 團隊腦力激盪引導示範
      團隊腦力激盪練習
  • 教學方式
    1. 概念講授
    2. 講師引導
    3. 實務練習
    4. 角色扮演
    5. 分組研討
    6. 分組發表
    7. 團體分享
  • 1.0 hr
  • 單元名稱 團隊創意
    思考方法
  • 內容介紹
    1. 矩陣法
    2. 視覺化創意練習
    3. 團隊創意的收斂(制定評分標準)
  • 教學方式
    1. 概念講授
    2. 講師引導
    3. 實務練習
    4. 角色扮演
    5. 分組研討
    6. 分組發表
    7. 團體分享
  • 0.5 hr
  • 單元名稱 課程回顧與
    創意學習資源
  • 內容介紹
    1. 回顧課程
    2. 課程衍生與工作應用衍生
    3. 在生活中持續創意練習
  • 教學方式
    1. 概念講授
    2. 講師引導
    3. 實務練習
    4. 角色扮演
    5. 分組研討
    6. 分組發表
    7. 團體分享

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